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Mit den Händen ins Schuljahr starten: Wie das Fingeralphabet Kinder beim Lernen unterstützt

Mit den Händen ins Schuljahr starten: Wie das Fingeralphabet Kinder beim Lernen unterstützt

Der Schulstart ist für Kinder ein aufregender Schritt: Plötzlich dreht sich vieles um Buchstaben, Wörter und das große Abenteuer Lesen. Damit dieser Einstieg leicht und freudig gelingt, kann das Fingeralphabet eine wertvolle Unterstützung sein.


Bewegung fördert das Lernen nachweislich. Die Bundeszentrale für politische Bildung beschreibt, wie körperliche Aktivität Aufmerksamkeit, Merkfähigkeit und Sprachentwicklung positiv beeinflusst, besonders in jungen Jahren. Genau deshalb ist das Fingeralphabet so hilfreich: Es bringt Schwung in den Lernprozess und eröffnet Kindern eine zusätzliche Möglichkeit, Buchstaben spielerisch zu entdecken. Wenn Kinder Buchstaben nicht nur sehen, sondern sie mit den Händen formen, entsteht eine Eselsbrücke. Der Buchstabe wird mit der Bewegung verbunden, bleibt besser im Gedächtnis und Lernen macht mehr Spaß.


Das Fingeralphabet lässt sich ganz einfach in den Alltag einbauen. Ein kurzer Blick auf das Poster beim Vorbeigehen, ein kleines Ritual am Morgen oder das spielerische Buchstabieren von Wörtern wie „Mama“, „Papa“ oder des eigenen Namens – schon wird das Alphabet ganz nebenbei vertraut. So entsteht Freude am Entdecken, ohne Druck oder feste Vorgaben.
Unser Fingeralphabet-Poster ist dabei mehr als nur ein hübsches Deko-Element fürs Kinderzimmer: Es ist ein praktischer Lernbegleiter, der Kindern Orientierung gibt, Lust auf Buchstaben macht und sie Schritt für Schritt in die Welt des Lesens begleitet.

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